編者按：
2024年國(guó)慶期間，慧育希望北京項(xiàng)目青云店兒童早期發(fā)展中心和采育兒童早期發(fā)展中心分別舉辦了“迎國(guó)慶活動(dòng)”。長(zhǎng)子營(yíng)早期發(fā)展中心的兩名養(yǎng)育師趙宇瑤、王洪昆分別到兩個(gè)中心支持活動(dòng)開(kāi)展。同時(shí)，他們也作為參與者和觀察者的身份對(duì)兩個(gè)中心的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、支持。
大興區(qū)采育兒童早期中心活動(dòng)合影
采育中心舉辦了以“愛(ài)我中華，共慶國(guó)慶”為主題的親子活動(dòng)。通過(guò)多種形式的文藝活動(dòng)、文化展示、愛(ài)國(guó)教育等,幫助幼兒了解國(guó)慶節(jié)的意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。養(yǎng)育師王姍老師在開(kāi)場(chǎng)熱身活動(dòng)中，為寶寶和家長(zhǎng)講述國(guó)慶節(jié)的故事，以問(wèn)答的互動(dòng)形式，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的含義。伴隨著音樂(lè)的響起，孩子與家長(zhǎng)一起唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》。孩子們跟著老師的節(jié)拍，搖晃著手中的國(guó)旗?；蛟S他們對(duì)這個(gè)節(jié)日還不熟悉，但是在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，相信愛(ài)國(guó)的種子早已在他們的內(nèi)心發(fā)起了萌芽。
翻山越嶺，重走紅軍路活動(dòng)
接著王丹老師帶領(lǐng)孩子們做起了集體游戲：翻山越嶺，重走紅軍路。為了讓孩子們體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征的艱辛歷程。在游戲中，寶寶組成團(tuán)隊(duì)，模擬紅軍長(zhǎng)征中的艱難環(huán)境，克服各種自然障礙，如翻越"高山"（由椅子或桌子組成），跨越"河流"（由繩索或布條組成），穿過(guò)"叢林"（由障礙物組成）等。通過(guò)這樣的體驗(yàn)，讓幼兒鍛煉身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也促進(jìn)親子之間的互動(dòng)。
青云店中心舉辦了“紅色潤(rùn)童心，萌娃迎國(guó)慶”的主題活動(dòng)。盡管清晨時(shí)分大雨傾盆，兩位養(yǎng)育師一度擔(dān)憂(yōu)不會(huì)有小朋友前來(lái)參加。然而，九點(diǎn)十分，中心迎來(lái)了第一個(gè)寶寶，養(yǎng)育師詢(xún)問(wèn)奶奶如何前來(lái)，她自豪地說(shuō)孩子爸爸開(kāi)車(chē)送他們，承諾了孩子的事情就一定要做到。這位奶奶的堅(jiān)持給了養(yǎng)育師們很大的信心。隨后，又有七名寶寶及其家長(zhǎng)陸續(xù)抵達(dá)。
青云店中心活動(dòng)合影
活動(dòng)伊始，養(yǎng)育師劉歡向?qū)殞毤凹议L(zhǎng)介紹了即將到來(lái)的第75個(gè)國(guó)慶節(jié)，并共同為祖國(guó)的生日慶祝。隨著《我和我的祖國(guó)》的音樂(lè)響起，活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。養(yǎng)育師劉雙首先教寶寶們手指律動(dòng)《國(guó)旗國(guó)旗，真美麗》，寶寶和家長(zhǎng)都學(xué)得非常認(rèn)真。接著，養(yǎng)育師們分發(fā)手工材料包，引導(dǎo)寶寶制作小紅旗。首先鼓勵(lì)并協(xié)助孩子們親手在小旗上繪制五角星，這個(gè)環(huán)節(jié)不僅展現(xiàn)了孩子們的自主性、動(dòng)手能力和想象力，而且在歡聲笑語(yǔ)中，每個(gè)寶寶都完成了自己的作品，并互相分享，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
活動(dòng)特別增設(shè)了《祖國(guó)媽媽獻(xiàn)愛(ài)心》環(huán)節(jié)，老師們?cè)趷?ài)心卡片上寫(xiě)下了對(duì)祖國(guó)的祝福，家長(zhǎng)們則挑選了自己心儀的祝福語(yǔ)，抱著孩子將卡片貼在準(zhǔn)備好的地圖上。這種創(chuàng)新的祝福方式有效地激發(fā)了孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷和民族自豪感。
愛(ài)心地圖
在歡聲笑語(yǔ)中，青云店中心的慶國(guó)慶活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。最后，養(yǎng)育師與大家一起合影留念，這次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛，也讓他們認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
養(yǎng)育師王洪昆：作為觀察者、學(xué)習(xí)者的身份，我參加了采育中心“愛(ài)我中華，共慶國(guó)慶”活動(dòng)這場(chǎng)活動(dòng)舉辦的圓滿(mǎn)成功，我感觸最深刻的是兩位養(yǎng)育師用兩天的時(shí)間手工繪畫(huà)天安門(mén)城樓制作的背景墻?；顒?dòng)內(nèi)容也打破了原始傳統(tǒng)的節(jié)日過(guò)程，用另外一種方式讓家長(zhǎng)和小朋友們?nèi)虆⑴c進(jìn)來(lái)，兩位養(yǎng)育師配合默契度高。例如王姍老師會(huì)問(wèn)小朋友們生日都吃什么呀？如果沒(méi)有回答，王丹老師就會(huì)小聲的帶動(dòng)小朋友們回答：“吃蛋糕”。無(wú)論是集體活動(dòng)還是節(jié)日活動(dòng)，養(yǎng)育師的控場(chǎng)和代入感很重要，這點(diǎn)非常值得我們養(yǎng)育師去學(xué)習(xí)。
從左到右依次是：王洪昆、王姍、王丹老師
養(yǎng)育師趙宇瑤：作為觀察者、學(xué)習(xí)者的身份，我參加了青云店中心“紅色潤(rùn)童心，萌娃迎國(guó)慶”的主題活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始前，下著大雨，為保證中心活動(dòng)的正常開(kāi)展，兩位養(yǎng)育師及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通?；顒?dòng)中兩位養(yǎng)育師分工明確，環(huán)節(jié)緊湊。我印象最深的是“我為祖國(guó)獻(xiàn)愛(ài)心”的這項(xiàng)活動(dòng)，讓寶寶和家長(zhǎng)一起在愛(ài)心便利貼上寫(xiě)下對(duì)祖國(guó)的祝福，再將愛(ài)心便利貼粘在地圖上，讓寶寶通過(guò)行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)?；顒?dòng)中兩位老師能夠及時(shí)觀察幼兒的行為，并對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正?；顒?dòng)后我們一起錄制為祖國(guó)慶生的視頻，小朋友和家長(zhǎng)們都很開(kāi)心。
