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招聘服務(wù)區(qū)

 

• 點(diǎn)此填寫應(yīng)聘表

• 點(diǎn)此提交面試作業(yè)

• 實(shí)習(xí)生申請(qǐng)表

 

“這是一個(gè)充滿選擇與機(jī)遇的時(shí)代，也是一個(gè)容易迷失信仰與方向的時(shí)代，生活在容易讓人安逸與墮落的都市，保持心靈的安寧，知道自己走向何處——沒有什么比這更重要的了。”

協(xié)作者創(chuàng)始人——李濤

 

“協(xié)作者”成立于2003年春天。我們相信每個(gè)“弱者”都有力量，每個(gè)生命都有尊嚴(yán)。我們致力于改善流動(dòng)人口和困境兒童的生活質(zhì)量，培育草根組織和社會(huì)工作者，以實(shí)現(xiàn)“每個(gè)人都可以懷抱著尊嚴(yán)和夢(mèng)想，自由地行走在大地”的愿景。

基于該愿景，協(xié)作者始終將培育社會(huì)工作專業(yè)人才作為機(jī)構(gòu)的重要使命，打造了專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)培養(yǎng)生計(jì)劃、協(xié)作者學(xué)堂、專職人員招聘等多渠道、多方式助力公益人才參與社會(huì)工作服務(wù)。不管你是正在上學(xué)的學(xué)生，還是打工青年……只要你認(rèn)同社會(huì)工作專業(yè)，熱愛公益，協(xié)作者總有一個(gè)方式適合你。

 

協(xié)作者招聘

 

目前我們有北京協(xié)作者、青島協(xié)作者、南京協(xié)作者、珠海協(xié)作者和江西協(xié)作者，五地協(xié)作者九個(gè)專職工作崗位為你開放。我們的團(tuán)隊(duì)中有社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的社會(huì)工作者【協(xié)作者社工 | 盧金艷：做自己想做的事，把答案交給時(shí)間】，有從企業(yè)跨界而來的社會(huì)工作者【協(xié)作者社工 | 我的公益之路】，有從農(nóng)民工成長起來的社會(huì)工作者【協(xié)作者學(xué)堂 | 王瑞海：“從保潔工到社會(huì)工作者，我的幸福旅程”】，也有非社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的社會(huì)工作者【協(xié)作者社工 | 鐘萍：驀然回首，社會(huì)工作就在燈火闌珊處】。

 

如果你希望和他們一樣在社會(huì)工作領(lǐng)域有一定的成就，并且認(rèn)同協(xié)作者情感、務(wù)實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、反思的團(tuán)隊(duì)文化，歡迎加入我們。

 

招聘啟事鏈接：協(xié)作者招聘 | 尋找有社會(huì)工作專業(yè)認(rèn)同的人

實(shí)習(xí)培養(yǎng)生計(jì)劃

 

作為青年人，未來的可能性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生活的現(xiàn)實(shí)性。協(xié)作者正在尋找更多愿意與我們一起同行的青年學(xué)生，和我們一起，扎進(jìn)中國的泥土里，為更多的困境兒童、農(nóng)民工、外賣騎手、社區(qū)志愿者和草根組織服務(wù)。如果你是正在學(xué)習(xí)社會(huì)工作（及相關(guān)專業(yè)）的大學(xué)生，有著和我們一樣的理想與追求，歡迎加入我們，成為協(xié)作者實(shí)習(xí)培養(yǎng)生！（注：協(xié)作者實(shí)習(xí)培養(yǎng)生是培養(yǎng)有意向在協(xié)作者就業(yè)的專業(yè)學(xué)生，如面試考察通過，需要承諾在協(xié)作者就業(yè)）。歡迎加入我們，成為協(xié)作者實(shí)習(xí)培養(yǎng)生！

 

實(shí)習(xí)生培養(yǎng)生鏈接：實(shí)習(xí)培養(yǎng)生招募 | 加入?yún)f(xié)作者，在服務(wù)他人中成就更好的自己

 

協(xié)作者學(xué)堂

如果你是已年滿18周歲且缺乏學(xué)習(xí)的資源和機(jī)會(huì)的打工青年，如果你有意愿幫助別人想實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，如果你正在尋找未來前進(jìn)的方向，如果你有志于從事社會(huì)工作/公益，歡迎你報(bào)名協(xié)作者學(xué)堂，通過學(xué)習(xí)成長為社會(huì)工作者，和我們一起為包括流動(dòng)人口在內(nèi)的邊緣群體服務(wù)。

協(xié)作者學(xué)堂招生鏈接：學(xué)堂招生 | 激發(fā)打工青年的活力，促進(jìn)其個(gè)人發(fā)展與參與社區(qū)建設(shè)

 

2020年9月協(xié)作者學(xué)堂第一期兩名學(xué)員——張艷艷、蔡冬英，讓我們看看她們?cè)趨f(xié)作者學(xué)堂的成長。

 

張艷艷，山東曲阜人，1999年初中畢業(yè)后來到北京打工，從住家保姆做起，而后做過餐廳服務(wù)員、咖啡師等工作。2004年作為服務(wù)對(duì)象開始參加協(xié)作者的服務(wù)，并逐步成長為骨干志愿者，參與協(xié)作者為打工青年舉辦的文藝探訪、社區(qū)法律和英語小組學(xué)習(xí)、社區(qū)孤寡老人照顧等活動(dòng)，并作為打工青年代表參與創(chuàng)作并參演《一個(gè)民工的美麗期待》的民眾戲劇。2020年報(bào)名參加協(xié)作者學(xué)堂并通過成為一期學(xué)員，通過近三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)，不斷的實(shí)現(xiàn)自我和專業(yè)的成長。

 

點(diǎn)擊了解協(xié)作者學(xué)堂張艷艷的故事：協(xié)作者學(xué)堂 | 張艷艷：在社會(huì)工作中，實(shí)現(xiàn)自我與專業(yè)成長

蔡冬英，廣東清遠(yuǎn)人。17歲跟隨堂姐到江門燈飾廠打工，而后12年，分別做過流水線上的司磅員、操作員、裝配工等不同崗位，深知打工群體的工作生活處境及蘊(yùn)含的力量。2017年，冬英開始參加工廠工會(huì)組織的公益志愿服務(wù)活動(dòng)，像徒步為兒童募捐，探訪孤寡老人等。2019年，冬英到珠海協(xié)作者參觀了解到協(xié)作者學(xué)堂，其對(duì)打工群體的情感聯(lián)結(jié)，對(duì)“助人自助”理念的認(rèn)同，使其下定決心要投身社會(huì)工作成為助人者。2020年，冬英通過協(xié)作者學(xué)堂面試成為一期學(xué)員，開啟了一場(chǎng)關(guān)于未知、熱愛、勇敢、夢(mèng)想的人生之旅。通過近三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)，目前她擔(dān)任協(xié)作者助理社會(huì)工作者，并持續(xù)參與到流動(dòng)兒童及其家長的綜合性服務(wù)中。

 

點(diǎn)擊了解協(xié)作者學(xué)堂蔡冬英的故事：協(xié)作者學(xué)堂｜蔡冬英：一場(chǎng)關(guān)于未知、熱愛、勇敢、夢(mèng)想的人生之旅

實(shí)習(xí)生招募

 

協(xié)作者自2003年成立后，不遺余力地開展實(shí)習(xí)生與青年公益人才培養(yǎng)工作，為有志從事社會(huì)工作與社會(huì)慈善福利工作但缺乏經(jīng)驗(yàn)的人才，搭建專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，建設(shè)專業(yè)實(shí)踐基地，開展專業(yè)實(shí)習(xí)督導(dǎo)，培育社會(huì)工作與公益人才的專業(yè)隊(duì)伍，推動(dòng)本土社會(huì)工作發(fā)展。20年來，協(xié)作者為來自50余所高校的近500名學(xué)生提供社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，其中有來自社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，也有來自跨專業(yè)對(duì)公益慈善工作感興趣的學(xué)生，更有來自從流動(dòng)兒童成長起來的打工青年。

 

張萌萌，北京大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)大四的學(xué)生，先后于2022年和2023年兩次進(jìn)入北京協(xié)作者實(shí)習(xí)，并被保送北京大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)的研究生。她說：我與協(xié)作者的結(jié)緣可以說是一個(gè)巧合，之后的一系列發(fā)展雖超出了我的預(yù)料卻也總是讓我欣喜。隨著對(duì)協(xié)作者更加深入的接觸，那些寫在月報(bào)上的數(shù)據(jù)與合照中的身影逐漸具象化成為一個(gè)個(gè)活生生的人。時(shí)至今日，我仍難忘看完年度視頻后的感動(dòng)與震撼，難忘社會(huì)工作者眼中熠熠的光彩，難忘城市邊緣肆意成長著的孩子，難忘學(xué)堂學(xué)員對(duì)我的幫助與關(guān)照。

作為協(xié)作者月捐人，我是幸運(yùn)的，我不僅能從內(nèi)容豐富的推送中了解到機(jī)構(gòu)近期的所作所為，還能在實(shí)地走訪與開展工作的過程里與不同的人相遇相識(shí)。作為實(shí)習(xí)生，我是滿足的，實(shí)習(xí)期間的所見所聞讓我愈發(fā)感謝著自己當(dāng)時(shí)加入月捐的選擇，雖然我的投入只是一筆涓涓細(xì)流，但我看見了它們匯成的河水正在伙伴們的努力下奔騰至每一戶需要幫助的人家。

點(diǎn)擊了解協(xié)作者實(shí)習(xí)生張萌萌的故事：協(xié)作者之友 |張萌萌：有限的投入，帶給我無限的感動(dòng)與欣喜

 

 

如果你想找一個(gè)專業(yè)的平臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí)，請(qǐng)識(shí)別二維碼，填寫協(xié)作者實(shí)習(xí)生登記表。（注：實(shí)習(xí)期最低一個(gè)月，滿三個(gè)月的優(yōu)先考慮；五個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)供您選擇：北京協(xié)作者、南京協(xié)作者、珠海協(xié)作者、青島協(xié)作者、江西協(xié)作者）

 

掃碼以下二維碼，報(bào)名成為協(xié)作者實(shí)習(xí)生

志愿者招募

困境兒童家庭助學(xué)走訪、自助圖書館社區(qū)活動(dòng)、協(xié)作者故事天使、陪伴天使、暑期公益夏令營……協(xié)作者服務(wù)需要志愿者的持續(xù)參與。協(xié)作者的志愿者隊(duì)伍中有在象牙塔里的莘莘學(xué)子，有企業(yè)員工，有從服務(wù)對(duì)象成長為志愿者的流動(dòng)兒童、打工媽媽，也有帶著孩子一起參與的協(xié)作者之友……他們來自各行各業(yè)，卻因?yàn)樾闹杏袗郏c協(xié)作者在生命長河里，有一段溫暖時(shí)光的交集與陪伴。

 

歡迎你掃描下方二維碼，申請(qǐng)加入?yún)f(xié)作者志愿者，在志愿服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，幫助更多需要幫助的人。

人的一生中有1/3的時(shí)光都在工作中度過，如果你內(nèi)心有一顆公益的種子，認(rèn)同公益，認(rèn)同協(xié)作者的服務(wù)理念，希望實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義，現(xiàn)在有這樣一份工作——社會(huì)工作者，有這樣一家機(jī)構(gòu)——協(xié)作者，有這樣幾種方式——專職社會(huì)工作者、實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)生培養(yǎng)生、協(xié)作者學(xué)堂學(xué)員、志愿服務(wù)，期待你的加入。

 

感謝每一位“協(xié)作者之友”，協(xié)作者期待更多人加入“協(xié)作者之友”月捐計(jì)劃，成為協(xié)作者的支持者和建設(shè)者，成為助人自助的典范。

 

碼上加入?yún)f(xié)作者之友

讓改變持續(xù)發(fā)生